Весенний лагерь с дневным пребыванием «Юные патриоты».

Детство – особая пора в жизни человека, время самого интересного и активного отдыха.

Лагерь – это новый образ жизни детей, новый режим с его особым романтическим стилем и тоном. Это время игр, развлечений, свободы в выборе занятий, снятия накопившегося за третью четверть напряжения, восполнения израсходованных сил, восстановления здоровья, период свободного общения.

Ежегодно в нашей школе работает лагерь с дневным пребыванием «Солнышко». Основной задачей оздоровительного лагеря на базе нашей школы является, прежде всего, сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения, воспитание морально-волевых качеств и чувства коллективизма, формирование позитивного отношения к жизни.

В лагере отдыхали 300 обучающихся МБОУ СОШ № 1 с. Кушнаренково в возрасте 7–10 лет. Продолжительность смены 5 дней, с 01.04.2025. по  05.04.2025.

 Лагерь посещали дети из семей с малым достатком, многодетные, дети участников СВО.

Были поставлены и успешно реализованы цели и задачи лагеря дневного пребывания.

Цель: Создать условия для организованного отдыха обучающихся в период весенних каникул, укрепления физического, психического и эмоционального здоровья детей, развития творческих способностей детей.

Задачи:

·                 Организация полноценного отдыха детей; общее оздоровление воспитанников, укрепление их здоровья.

·                 Создание условий для организованного отдыха детей.

·                 Укрепление здоровья, содействие полноценному физическому и психическому развитию.

·                 Приобщение ребят к творческим видам деятельности, развитие творческого мышления.

·                 Формирование культурного поведения, санитарно-гигиенической культуры.

·                 Развитие потребности и способности ребёнка проявлять своё творчество.

Организация отдыха в период весенних каникул осуществлялась по следующим направлениям:

- - патриотическое;

-гражданское воспитание;

При организации досуга детей использовались следующие формы работы:

- коллективные творческие дела.

- конкурсы и конкурсные программы.

- спортивные состязания и игры.

- чтение книг и журналов.

- беседы.

Для того чтобы в лагере дети чувствовали себя уютно, не скучали и чтобы им было интересно, были организованы разные мероприятия. В первый день было проведено праздничное мероприятие в честь открытия лагеря. Дети разлились на 12 отрядов, выбрали названия своим отрядам, приняли правила поведения в лагере, прошли вводный инструктаж по технике безопасности. Распределили обязанности, кто, чем будет заниматься, кто, за что будет отвечать. Составили график дежурства. Все проводимые мероприятия были необходимы для создания приподнятого эмоционального настроения, творчества, для организации взаимодействия детей.

Все мероприятия проводились с учетом возрастных особенностей детей. Первая половина дня – активный отдых, соревнования, игры, развивающие мероприятия. Вторая половина дня – спокойные игры, беседы, просмотры кинофильмов и мультфильмов, занятия творчеством, игра в шашки и т.д.

Каждый день начинался с утренней зарядки.

Патриотическое:

- беседа «Что такое Родина!»;

- дискуссия «Подвиг наших дедов».

Ежедневно воспитатели проводили профилактические беседы:

- Беседы по ТБ в лагере, по ПДД и предупреждению ДДТТ.

- Беседа о профилактике ОРВИ, гриппа, ботулизма.

- Беседа «Спасение утопающего. Помощь пострадавшим на воде».

- Беседа о безопасном поведении в школьном дворе.

- Беседа «Наркотикам – нет»!

После обеда дети играли в настольные игры «Лото», «Шашки», «Шахматы», собирали пазлы. Ребята по желанию рисовали, раскрашивали, лепили, вышивали. Делали поделки из разных материалов, играли с конструктором, смотрели мультфильмы, читали книжки и журналы, разгадывали кроссворды, танцевали, пели.

Время, которое ребята провели в оздоровительном лагере, им очень понравилось и, конечно, запомнилось. Они провели его с пользой для себя и своего здоровья. Подводя итог, дети отметили, что каждый день пребывания в лагере был насыщен мероприятиями и зарядом бодрого настроения, здоровья и полон положительных эмоций. Дети с удовольствием рассказывали своим родителям, чем они занимались каждый день в лагере. Ребята приходили в лагерь с удовольствием, многие из них в конце дня не хотели уходить домой, потому что каждый ребенок был окружён заботой, вниманием и уважением со стороны сотрудников лагеря.

В полной мере можно сказать, что задачи, поставленные на начало работы лагеря с дневным пребыванием в период весенних каникул «Юные патриоты» воспитателями и другими сотрудниками лагеря, были достигнуты:

·                 создание условий для укрепления здоровья;

·                 воспитание у детей здорового образа жизни;

·                 увлеченность информационно-коммуникационной деятельностью;

·                 развитие творческих способностей;

·                 укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных возрастов.